
Затем пчелы были разделены на две группы. Первые были обучены выбирать изображение с четырьмя формами, получая награду за сладкое сахарозное решение за выбор этого и хининовое решение с горьким вкусом за выбор другого изображения. Вторая группа была вознаграждена сахарозным раствором для выбора изображения в четырех формах, но не оштрафована за выбор другого. Затем команда отдельно проверила, могут ли пчелы идентифицировать изображения, показывающие четыре фигуры, по сравнению с изображениями, показывающими пять, шесть, семь или восемь фигур. Их снова поместили в камеру, откуда они могли видеть изображения на концах двух отдельных каналов, и исследователи посчитали, сколько раз пчелы выбирали изображение с четырьмя формами. Дай пять
Они обнаружили, что только пчелы, которые были обусловлены как наградами, так и штрафами, могли выбрать изображение с четырьмя фигурами на уровне выше шанса. При выборе между изображениями, изображающими четыре и пять фигур, пчелы ходили в течение 59% времени, предполагая, что они могут понимать числа, превышающие четыре. Ларс Читтка из Лондонского университета королевы Марии сравнивает полученные данные с методом кнута и пряника. Он говорит, что когда наказание за неправильный ответ наказывается, мотивация быть правильной возрастает